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如果你要問誰是做好垃圾分類的先鋒手，那就一定是年輕人了，尤其是校園里的莘莘學(xué)子，他們朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、且素質(zhì)更高，繁瑣的垃圾分類對(duì)于他們來說不在話下。因此，分類垃圾箱在校園里一定是個(gè)“搶手貨”。
相信在學(xué)校里，教師們已經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過垃圾分類的普及和相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行過講解，引導(dǎo)學(xué)生們積極踐行綠色環(huán)保的生活理念，培養(yǎng)低碳環(huán)保生活習(xí)慣。學(xué)生們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、執(zhí)行能力高，可以很高效的區(qū)分出垃圾的種類。并且在校園里，可以有多重方式宣傳和培養(yǎng)出垃圾分類的好習(xí)慣，比如制作手抄報(bào)、垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽、相關(guān)主題征文活動(dòng)等樹立他們綠色低碳的環(huán)保理念。垃圾分類箱也做好了本職工作，在造型上新穎大方，點(diǎn)綴了校園風(fēng)景；功能上更是人性化，自動(dòng)投口可以讓學(xué)生零接觸垃圾箱，趕緊衛(wèi)生，滿溢提示燈可以提示工作人員及時(shí)清理垃圾箱內(nèi)垃圾，提高了工作效率。
