垃圾分類進課堂,帶你了解分類垃圾箱

文章來源：榮大分類垃圾箱　閱讀次數：958 　發(fā)布時間：2019-11-18

　　如何更好的實施垃圾分類政策呢？僅僅從宣傳上起到的效果并不大，也無法讓“垃圾分類”成為人們根深蒂固的思想，只有從教育上著手，從一開始便教會學生如何正確區(qū)分垃圾種類和正確使用分類垃圾箱，培養(yǎng)新一代學生垃圾分類的意識。

　　目前，已經有很多小學開設了垃圾分類知識的課堂。在課堂中，老師采取互動的模式讓同學們更好地了解有關于垃圾分類的知識，講解有關垃圾分類的知識來吸引同學們的興趣。老師用生活中常見的垃圾為例，分析垃圾的屬性，教會同學們正確識別生活中的垃圾。比如核桃殼，雖然核桃殼是果核，但它無法在自然環(huán)境中分解，也不會腐爛，因此它屬于其他垃圾。接下來便是教同學如何識別分類垃圾箱。根據制定的統(tǒng)一標志，生活垃圾被劃分為四類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，顏色分別為綠色、藍色、紅色和灰色。核桃殼應該投放進灰色的垃圾箱內。

　　在學校里開設垃圾分類知識小課堂，讓老師帶領同學以玩游戲的方式，分析身邊常見的垃圾，來發(fā)現垃圾分類的規(guī)律，掌握同種類垃圾分類的共性；并且教會同學認識和正確使用分類垃圾箱，培養(yǎng)垃圾分類意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。